Stredoškolské prijímačky čaká revolučná zmena
Očakávaná reforma prijímacích skúšok na stredné školy v Slovenskej republike prichádza so zásadnými opatreniami, ktoré majú za cieľ vytvoriť rovnaké podmienky pre všetkých žiakov pri vstupe na stredné školy. Po schválení Jednotných prijímacích skúšok (JPS) budú musieť všetky školy, vrátane osemročných, bilingválnych a odborných, prejsť na nový systém testovania.
Podľa návrhu sa na testovaní predpokladajú tri oblasti – slovenčina, matematika a, v prípade gymnázií, aj všeobecné študijné predpoklady. V prípade bilingválnych škôl a umeleckých odborov sa však môže vyžadovať aj dodatočné hodnotenie jazykových alebo talentových predpokladov. Zavedenie JPS sa plánuje od školského roka 2028/2029, pričom odborníci varujú pred možnými nevhodnými dôsledkami na deti z rôznych sociálnych prostredí.
Nové prijímačky a ich dopady
Pokroková reforma, ktorú ministerstvo školstva predstavilo, má odstrániť zaburujúce faktory, ktoré pri prijímaní študentov vychádzajú z rôznych kritérií a testov, ktoré si školy doteraz vlastne ustanovovali. Na druhej strane, tento nový mechanizmus môže ešte viac prehlbiť sociálne rozdiely, keďže bude dôležité, aký druh prípravy si žiaci vo svojom voľnom čase zamerajú, ktorá sa častokrát odvíja od ich ekonomickej situácie.
Podľa Michala Rehúša z Centra vzdelávacích analýz môže centralizovaný test zvýšiť tlak na žiakov aj učiteľov, pričom sa zúžia predmety prioritizované na testoch, na úkor ostatných, menej často vyučovaných predmetov. „Existuje riziko, že sa stane samotná príprava na testovanie hlavným zmyslom vzdelávania na konci základnej školy,“ dodáva Rehúš.
Model z Česka ako inšpirácia
Česká republika už od roku 2017 prijala podobný systém, keď žiaci písali testy z češtiny a matematiky, pričom si mohli zvoliť lepší z dvoch pokusov. Tento systém efektívne uprednostňuje kombináciu písomných testov šitých na mieru pre rôzne typy škôl a diferencované verzie pre gymnáziá a odborné školy. Záujem a poradie prihlášok sa tak rieši prostredníctvom algoritmu, čo znižuje administratívne ťažkosti a zvyšuje transparentnosť prijímacieho procesu.
Podobný prístup zamýšľa aj slovenská reforma, s vízionárskom plánom, aby automatizácia uľahčila proces priraďovania žiakov k preferovaným školám. Každý študent na prihláške uvedie poradie škôl, a systém vyhodnotí ich výsledky v jednotnej skúške s ohľadom na dostupnú kapacitu jednotlivých škôl.
Výzvy ostávajú
Ako však naznačujú odborníci, aj presah do oblasti psychológie pri taktomto testovaní by mal byť dôkladne zvážený. Potenciálna prekážka už je cieľová dosť uspokojujúca pre tých, ktorí si môžu dovoliť finančne investovať do doučovania. Na druhej strane, deti pochádzajúce z menej majetných rodín ostávajú znevýhodnené a nemajú rovnaké možnosti na prípravu.
Štátne orgány tak musia byť pozorné a proaktívne v hľadaní riešení a opatrení, ktoré by pomohli zastaviť prehlbujúce sa rozdiely medzi rôznymi sociálnymi skupinami a zaručiť spravodlivé a rovnaké podmienky pre všetkých študentov.
Zdroj: www.aktuality.sk/clanok/xy34Uic/stredoskolske-prijimacky-caka-velka-zmena/
